才艺知识网1.高考音乐都有哪些专业
音乐类的：先分专业 唱出心灵的悸动——声乐专业 声乐专业的研究方向一般分为美声唱法、民族唱法、通俗唱法。
以后跟着艺术团跑，或者当老师。或者去文化部。
音乐类专业能工作的地方就少，只要跟文艺有关的地方你都能去。奏响永恒的旋律--器乐专业 键盘乐器演奏研究方向有：电子琴、手风琴、钢琴（大多数学校把键盘乐器中的钢琴单独作为一个专业招生而不作为器乐专业的一个方向，如中国音乐学院把钢琴单独作为一个专业，分为钢琴演奏和钢琴声乐伴奏 民族乐器演奏研究方向有：古琴、筝、琵琶、三弦、柳琴、扬琴、中阮、二胡、板胡、笛、管子、笙、唢呐等。
搞民乐的少，要的也少。
中国的民乐确实在发展，但是发展不迅速。毕业了可以考乐队，当老师，或者成为演奏家，去录音棚录制歌曲。
指挥专业 一般分为乐队指挥和合唱指挥两个方向 能去哪里就业？很简单了，有乐队的地方，所有单位企业，应该都有自己的文化或者艺术团。传递快乐的天使--音乐教育专业 音乐教育专业主要有音乐教育学。
还有两个与音乐教育有关系的新兴学科：音乐心理学和音乐治疗学。天长地久音犹在--录音专业 这是一个非传统的音乐艺术专业方向。
电影、电视、歌唱等艺术形式都离不开录音。随着影视音乐的日渐繁荣，人们对录音的技术和效果的要求也越来越高。
随着音像制作公司的大量涌现、文化市场的多元化，社会对录音工作人员的需求也越来越迫切。因此，录音艺术专业的毕业生在广播、电影、电视、音像、文艺团体等部门，都是非常受欢迎的高级专门人才。
尤其是一些唱片公司，对录音师的需求量更大，目前社会上对录音专业人才仍呈现供不应求局面。与其他音乐专业相比，录音艺术专业的学生除了要求耳朵对声音敏感外，更要加强对音乐的认识和感受的训练，提高声音录制、艺术处理，以及声音（音响）设计、音频节目制作的能力。
这些看起来很有趣，但要真正掌握好也并非易事。说得通俗点，乐器表演、声乐表演像是一门被欣赏的视觉、听觉艺术，而录音则是一门技术，是艺术与技术的“混血儿”，要求有动手能力和很强的综合素质。
作曲专业：不介绍。
比较NB的专业。除了耳朵外，可以不用有乐器或声乐基础。
但学理论学的NB （（总结一下）） 简单的说，表演（声乐，器乐）教育（音乐教育，器乐声乐教学）音乐学（只要招生简章有写音乐学的，不同的学校学的很不一样，你一定要问好，有的是电脑音乐制作，有的是普通的乐理和声，有的偏向于教育，有的偏向于作曲，相当于学的比较杂。
这样的你出来没有一个明确的专业分类。）。
录音（现在分录音艺术（文科类），音响工程（理科类），电音制作（作曲类））音乐心理学、音乐治疗学（新学科）指挥、作曲。学的内容----------- 、、、基本上都要学大学英语两年。
乐理，和声，曲式中国音乐史，西方音乐史。
然后就细分了，表演的不清楚，应该是主项课开的多，还有啥演奏心理学。教育的，以后要专门学教育类的书籍，偏向心理类。
指挥和作曲，和声 曲式 配器 复调 什么的都要学，理论学的比较深。另外指挥还要专门学书，作曲很多学校还开了了电脑知识，为了用来做电脑音乐。
录音——理论类学的仅次于音乐学的和作曲类的。多学的就是声学，影视评论，影视声音艺术什么的。
这个跟作曲差不多，也要自己写曲子，但是相比作曲专业大部分学校的录音课都是叫学生摸音响，听音色，天天跟着器材跑，每天加班做后期，挺累的。相当于自己得会写曲子，然后得给自己写的曲子做后期制作，然后得会玩弄音响设备，给别人录音，追求音色音质的完美。
曾经见过几个搞录音的，都是跟着剧组走，他们说工作很累的。没有意思，天天跟机器，打交道。
音乐治疗——就是通过各种音乐活动，让病人通过音乐活动得到各种不同的音乐体验，从而得到康复治疗。半医半艺。
治疗优先。
艺术其次，适合喜欢涉足医学和心理学的同学。要学解剖生理学，心理学好几本，音乐类的奥尔夫，音乐治疗书籍。
钢琴即兴伴奏。声乐。
音乐心理学---据我所知首师大好像有这个专业，怎么介绍的望了，你可以去看看，有人说音乐心理学就是音乐治疗学的基础，我也不知道对不对，你自己去看吧。说了这么多，应该有地了，艺术类考大学，我觉得最没底的就是表演和作曲。
工作不好找啊。另外音乐是相通的，乐理和声什么的都会了，然后要学会自学。
专业选择上，难免会迷茫。
怎么选择还看自己，还看命了。
另外还有学什么乐器制造啊，音乐科学，钢琴调弦的。
这些都是小专业，一般的学校都不开，只有音乐学院才有，而且招的不多，有特殊爱好的可以去看看。
纯手工。
嘿嘿 学音乐出路不大。
当歌手？当老师？或者去单位企业的艺术团？当音乐治疗师？或者跟着剧组做录音师？还是自己写曲子。
要么就去拉二胡要饭？不过大学学音乐，四年下来，会很陶醉的，前提是你好好学了。
好好加油哦！希望能帮到你。
2.高考艺术类专业有哪些
高考艺术类专业有：
1、美术类：绘画 艺术设计 美术学 动画广告学 雕刻 摄影 服装化妆设计 等。
2、音乐类：音乐学 音乐表演（声乐器乐） 作曲与指挥等。
3、舞蹈： 中国舞 民间舞 服装表演 模特等。
4、广播电视新闻学 播音与主持 编导 戏曲影视表演。
艺术类院校我国目前拥有艺术类普通高等院校88所（不包括13所参照独立设置本科艺术院校招生院校），其中本科40所，专科48所。 本科中公立院校31所（均为国家独立设置本科艺术类院校）；民办本科院校3所（吉动、大艺和河传）；民办本科独立院校6所（视觉、南广、成广、绵艺、武传和云文）。
3.高考艺术类音乐类有那几种
高考的艺术类专业包括：
1、美术类：需要测试绘画基础的专业，美术学、绘画、美术教育、艺术设计、动画、影视动画、戏剧影视美术设计等专业。
2、美术类特殊类：指招生学校在考试科目中不需要测试绘画基础的专业。包括：美术学（史论、博物馆学）、书法学、雕塑、摄影、唐卡、服装设计与表演等专业。
3、音乐（声乐类）：音乐学（声乐）、音乐表演（声乐）、音乐教育（声乐）等专业。
4、音乐（器乐类）：音乐学（器乐）、音乐表演（器乐）、音乐教育（器乐）等专业。
5、音乐（理论作曲类）：音乐学（理论作曲类）、作曲与作曲技术理论、作曲技术等专业。
6、舞蹈类：舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈教育、舞蹈表演等专业。
7、表演类：表演、影视表演、戏曲表演、空中乘务、服装表演、表演艺术等专业。
8、编导影视文学类：广播电视编导、广播影视编导、编导、戏剧影视文学、新闻采编与制作、电视节目制作等专业。
9、播音主持类：指播音与主持艺术、主持与播音等专业。
10、其他特殊类：前9类未包括在内的其他校考专业，如媒体创意、学前教育、艺术教育、数字媒体艺术、录音艺术、照明艺术、音响工程、传媒艺术、公共事业管理、影视管理、制片管理、文化产业管理、会展艺术与技术、文化经济、艺术管理、音乐艺术管理、电影学、电影艺术理论评论等专业。
4.高考艺术类有哪些专业
播音主持以及编导混好的话可以进电视台的 摄影也应该可以
高考艺术类主要有3大类 音乐 美术 舞蹈
具体的话就多了
美术类：绘画 艺术设计 美术学 动画广告学 雕刻 摄影 服装化妆设计 等等
音乐类：音乐学 音乐表演（声乐器乐） 作曲与指挥。
舞蹈： 中国舞 民间舞 服装表演 模特。
广播电视新闻学 播音与主持 编导 戏曲影视表演 ..
有了真本事 什么都好考！加油
5.艺考音乐类有哪些专业
一、音乐学专业
音乐学专业包括艺术学与教育学两个方向。学习该专业的学生需掌握大量的音乐史论、理论、中外民族民间音乐、音乐美学等，而且还要具备一定的钢琴或其他乐器演奏的能力，以及作曲技术的基础和相当的文学功底。
艺术学专业的毕业生将向电视台、电台编辑、评论、策划、管理，及影视公司等领域发展。
二、音乐表演专业
音乐表演专业培养具备音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。
本专业学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识，接受本专业严格的技能训练，具有较高的指挥或演唱（奏）的能力。
三、声乐（民族、美声）专业
专业课程设置： 声乐专业课、钢琴（必修课）视唱练耳、音乐理论基础、形体、台词、节奏训练、音乐欣赏、民间音乐、中外音乐史、舞台演唱训练、组合、训练、表演等
就业培养方向： 艺术表演团体、签约歌手、自由职业歌手、音乐教师、合唱队员
四、乐器表演专业
在众多音乐学院里，乐器表演专业的分量最重，而且分的专业方向也最多，当然，招生人数也是最多的。乐器表演专业大概分为西洋乐乐器表演和民族乐乐器表演两个方向，而西洋乐乐器一般分为键盘乐器和管弦乐器。
值得注意的是，所有乐器表演专业的考生，都会附加对乐理、视唱练耳的测试，许多学校在乐理和视唱练耳的成绩中，筛选出成绩优异的学生。
五、录音艺术专业
随着影视音乐的日渐繁荣，人们对录音技术和效果的要求也越来越高。由于更多地使用高科技设备以及市场对于高品质的作品的要求，使得这个领域对录音艺术的专业人士需求量不断增大。该专业毕业生除了能在广播、电视、电影系统从事声音音响设计、录制外，还可以在很多商业的演出公司工作，更可以到高校任教。
六、作曲及作曲理论专业
在四年或者五年的大学本科生活中，该专业的学生不仅学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识，而且还要掌握各种音乐体裁的作曲技巧，并能够熟练地把握和声、复调、曲式、配器（俗称四大件）的专业知识和技能。
侧重学习戏曲音乐作曲者，还应系统地学好戏曲音乐艺术的知识、戏曲作曲的基本技能和创作规律等。侧重学习电子、电子计算机音乐者，除了系统地掌握电子技术的有关知识，还要能够较熟练地通过电子计算机进行音乐分析、研究和创作。
以上就是音乐艺考/Article/5794.html的专业，每个专业都有各自的就业优势，考生在报考时要慎重选择，根据自身条件选择最适合自己的。
6.音乐类艺考有哪些专业
河南音乐类专业省统考科目为四科，即专业主科（声乐、器乐、舞蹈，考生任选其一）、视唱、音乐基础知识、听音记谱，各科满分分别为100分、40分、20分、10分。
音乐基础知识和听音记谱为笔试科目。一）声乐 声乐考试的曲目要求思想内容健康，可以是中、外各种不同题材，不同体裁，不同风格的歌曲。
考生自选一首歌曲（或戏曲片段），主要用美声唱法、民族唱法和通俗唱法演唱考试（通俗唱法考生自备伴奏磁带或CD，其他考生自备演唱歌曲五线谱乐谱，统一钢琴伴奏）。 声乐考试主要从考生声音条件、演唱方法、表现能力与作品难度四个方面进行考核。
（二）器乐 乐器品种主要包括各种键盘乐器、各种常见常用的西洋管弦乐器、民族管弦乐器与电声乐器等。 考试的曲目可以是中、外各种不同题材、不同风格的乐曲及练习曲等。
考生自选一首乐曲或练习曲（除钢琴以外，其他考生自备乐器）。 器乐考试主要从考生演奏姿势和方法、演奏技巧、表现能力与作品难度四个方面进行考核。
（四）视唱 视唱即看谱即唱。视唱考试主要从考生音准、节拍、节奏、视谱能力、表现能力四个方面进行考核。
为了准确地测试出考生读谱视唱能力、音准、节奏、音乐感觉等方面的综合音乐素质，视唱试题分为A、B、C、D四个等级。 A等级视唱题分值及难度标准：最高分为40分。
试题为五线谱，难度设置在两升两降调号范围以下的各类调式，可用固定唱名法或首调唱名法视唱，两种唱名法分值相同。 B等级视唱题分值及难度标准：最高分为35分。
试题为五线谱，难度设置在一升一降调号范围内的各类调式，可用固定唱名法或首调唱名法视唱，两种唱名法分值相同。 C等级视唱题分值及难度标准：最高分为30分。
试题为五线谱和简谱两种记谱法显示，难度设置在无升降号范围内的各类调式，以规整节奏为主，辅以一定难度的节奏类型，考生可选择五线谱或简谱，分值相同。 D等级视唱题分值及难度标准：最高分为20分。
试题为视唱和节奏两部分（两部分都必考）：（1）视唱试题为五线谱和简谱两种记谱法显示，难度设置在无升降号范围内的各类调式，以常见简单节奏为主，旋律平稳进行。考生可选择五线谱或简谱，分值相同。
（2）节奏试题为常见简单节奏型，无复杂节奏型。（五）听音记谱 主要考核考生对音高、音调的听辨和记写能力。
听音记谱采用简谱或五线谱两种记谱法记谱。考生在收听用钢琴弹奏的录音时，根据标准音听辨记写单音、双音、旋律片段等。
（六）乐理基础知识 乐理是学习音乐应该了解和掌握的基本理论知识。参考李重光的《基本乐理》、音乐常识及现行中学统编教材。
四、考试要求 （一）声乐 1.声音条件 （1）音质纯净，声带闭合良好，声音转换灵活，音色变化自如，无发声障碍和喉疾病变。 （2）声音具有明暗、浓淡的可塑性，表现能力强。
（3）音域较宽。 （4）音量适中、歌唱性强。
2.歌唱方法正确，歌唱状态良好，咬字吐字准确、清晰。声音转换灵活，音色变化自如。
3.所演唱的歌曲有一定表现力，艺术处理恰当，整体表现效果好。 4.作品的艺术性较强，并具有一定难度。
（二）器乐 1.演奏姿势和演奏方法正确。无论弦乐器、吹管乐器、弹拨乐器，在持弓、运弓、持琴、手形、口形、指法、演奏动作、坐立姿势等方面都比较规范。
2.演奏者对音高和节奏表达准确。 3.有一定的演奏技巧，基本功扎实，各种技巧表现准确，演奏熟练完整。
4.表现力强，对作品风格、速度、力度等方面的把握和处理准确得当，有较强的感染力，整体效果好。 四）视唱 1.正确掌握音准、节奏，基本做到视谱即唱。
2.熟练掌握节拍、节奏（二拍子、三拍子、四拍子、六拍子）。 3.正确掌握和表现常用的音乐记号（包括力度、速度、装饰音、反复记号、呼吸记号等）。
4.能用基本指挥图式划拍或击拍。 （五）听音记谱（给标准音） 1.音高和节拍节奏划分准确。
2.准确听记双音音高，能够分辨根音和冠音。 3.听记8—16小节的旋律或每句长度不超过6小节的二至三个旋律短句。
（六）乐理 了解音乐基本理论的基本概念，并能正确地表达与运用。都是河南的音乐类统考的信息。
希望有帮到你。
7.音乐艺术生高考后可以报那些专业
音乐与舞蹈学类：包括音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导等六个专业。
戏剧与影视学类：其中包括表演、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演、戏剧影视美术设计、录音艺术、播音与主持艺术、动画等十个基础专业，和影视摄影与制作（T）一个特设专业。
美术学类：包括美术学、绘画、雕塑、摄影等四个基础专业和书法学（T）、中国画（T）两个特设专业。
设计学类：包括艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术等八个基础专业和艺术与科技（T）一个特设专业。
可以说，这些专业都是艺术类考生能够报考的范畴。
8.艺术类高考音乐专业考什么
答：要考，但部分院校可能不作为成绩标准，只是算在总分里。
艺术生高考和别人考得一样的，只是多考了艺术而已，而且艺术生要的文化低很多，很多学校招艺术生单科看的都是英语和语文。总分过了就行。
除了数学，语文等理论知识要考的，每个省份都不太一样，要考的还有的专业技能，这些是联考，有些省份可能不考理论知识，但是校考基本都会考的很全面，要多做准备，不同学校出题是不一样的，但是根据多年的摸索还是有一定规律可言的，这些问老师就可以了。
9.艺术高考音乐方向有那些专业
少年你好~一般来说音乐高考有五个专业方向分别是：音乐教育、音乐表演、艺术管理、音乐学、乐器（包括演奏和作曲）。
音乐教育和音乐学、音乐表演还有艺术管理考试内容差不多都是=（乐理）+视唱模唱+主专业+副专业，乐理一般校考的时候考的少，像一些好的师范类OR音乐或艺术学校才考。
乐器也是一样，只不过乐器的主专业当然是乐器，副专业可以是舞蹈和声乐。
呃，还有一个是舞蹈，舞蹈的考试也是一样，和乐器一样，舞蹈的主专业是自备舞蹈，副专业可以是声乐和乐器。
10.高考艺术类专业都有哪些
第一：建筑类专业 建筑类专业，一般人们是有些认识的，因为看上去不像其他行业那么高深，但是深究起来，这里还是有一定的学问的。
本文从专业名称入手，分析一下专业名称与内涵的对应关系，仅供各位参考。 1、建筑学专业：是专门研究建筑及建筑艺术的学科。
一般需要加试美术。一般院校没有该专业，只有几所名校有此专业。
毕业后一般从事建筑设计和装修设计，还有少数的为世界名牌酒店管理公司服务和其他就业方式。这类学生目前很抢手，一般毕业后能高新就业，从业环境也比较好。
可以考国家注册建筑师。基本上就是端上金饭碗了。
2、工民建专业：工业与民用建筑是专门研究房屋建筑工程的学科。一般老院校都设此专业。
这是应用类的学科。毕业后就业广泛。
可以从事建筑设计和结构设计（在设计单位）、建筑施工（在施工单位）、建设监理（在监理单位）、建设管理（在建设单位）、工程造价（在造价单位）、工程咨询（在咨询企业）、招标代理等等，当然还可以做公务员和老师。这类学生目前找到工作不成问题，但是根据学历、学校的不同，录用单位是有选择的，当然是好学历好学校的好就业，而且薪酬也高些。
但是总体来说，这还是比较公平的。给你提供一个就业平台就足够了，是金子迟早会发光。
很多学历不高的人在这个行业里干的如鱼得水，反倒比较快的得到认可。这类学生将来可以考国家注册建筑师、注册结构师、注册监理工程师、注册造价工程师、注册咨询工程师、注册建造师（以前的项目经理）等等。
3、水工建筑专业、道路与桥梁专业：顾名思义。这类学生和工业与民用建筑类似，不再赘言。
但是严格来讲局限于水工建筑或者道路与桥梁才算专业对口。它们和工民建专业有所不同的是，就业中的施工管理比较远离市区，一般情况下就业环境比较艰苦。
4、建设监理专业：实际上正规的大学没有这个专业。只有个别后晋级的院校为了招生具有吸引力，起了这个专业名。
它所学的课程和工民建类似，只是加了一些监理课程。好像局限于建设监理行业，实际上挺害人的，把学生的就业面给限制住了。
5、工程造价专业：和建设监理专业类似，是近几年分批出来的小专业。这个专业技术等方面学的非常浅，因而从业面也就局限于工程造价。
实际上工程造价专业也不是一个应该分批出来的专业。拿房屋建筑行业来讲，造价单位的从业人员按建筑、装饰、水暖、电气分专业。
这些专业人员对本专业从技术到经济都非常熟悉，因而解决问题可以深入下去。而所谓造价专业就只是经济类，对工程技术类的知识很不了解，所以用人单位不愿意招收这类学生。
6、房屋建设管理、工程管理、基本建设管理等：凡是冠以“管理”两个字的专业最好不要在本科阶段去学它。非常耽误人，本科就业时无一技之长，很难受的。
读研也是麻烦事。毕业后高不成低不就的。
7、土木工程专业：以前，五六十年代土木工程专业含概工业与民用建筑、道桥工程、水工建筑等和建筑物、构筑物有关的专业。在七八十年代土木工程细分了工业与民用建筑、道桥工程、水工建筑等专业。
现在，很多学校又把工业与民用建筑、道桥工程、水工建筑合成土木工程专业。可谓合久必分，分久必合。
都是根据市场和就业的需要。所以，一般情况下，这些专业在就业时也是可以相容的。
但是应有一个适应阶段。 我的意见：如果就业，这类专业（不含建筑学）念到本科就够了，完全可以找个工作。
至于毕业后的发展就靠自己了。你可以搞设计、施工、管理、造价，也可以当公务员。
工资也是看你的就业环境和能力而定的。如果想出国，最好不要读这类专业，因为发达国家对这些专业人才的需求量很少，但是发展中国家需要的较多，尤其需要援助的国家。
但是薪酬不是很可观，而且比较辛苦。 第二：艺术设计专业 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的专业人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习艺术设计方面的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练.具备本专业创新设计的基本素质。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握艺术设计的基本理论和基本知识； 2.掌握艺术设计创作的专业技能和方法； 3.具有独立进行艺术设计实践的基本能力； 4.了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规； 5.了解国内外艺术设计的发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法。
主干课程： 主干学科：艺术学、文学、工学。 主要课程：素描、色彩、同案、构成技法、专业设计、艺术设计理论等。
主要实践性教学环节：工艺实践、市场调研、艺术设计采风、毕业实习等，四年共安排4--5次，累计 6--15周。 修业年限：四年或五年 授予学位：文学学士 相近专业：音乐学 作曲与作曲技术理论 音乐表演 绘画 雕塑 美术学 艺术设计学 艺术设计 舞蹈学 舞蹈编导 戏剧学 表演 导演 戏剧影视文学 戏剧影视美术设计 摄影 录音艺术 动画 播音与主持艺术 艺术学 影视学。
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